教学,教师,学校,张巧良,中小学,全国人大代表,逻辑思维教育,立德树人根本任务,建议AI时代加强中小学逻辑思维教育

人工智能浪潮澎湃，人才培养的变革迫在眉睫。今年全国“两会”，全国第十四届人大代表张巧良就当前人工智能（AI）时代的教育问题提出建议，他建议在中小学阶段加强逻辑思维教育，以应对信息爆炸和AI技术迭代带来的挑战。

张巧良。图片来源/受访者供图

张巧良代表告诉上游新闻（报料邮箱:cnshangyou@163.com）记者，逻辑思维是一种关键的思维能力，对孩子的学习和未来发展具有深远影响。在AI时代，面对海量信息和快速变化的知识结构，批判性思维和逻辑推理显得尤为重要。人类需要通过系统性推理穿透信息迷雾，借助批判性思考辨别算法偏见和认知陷阱。因此，逻辑思维能力已成为当代公民素养的重要组成部分。

张巧良称，目前我国中小学教育体系中对逻辑思维教育的重视程度不够，这在一定程度上影响了公民综合素质的提升和创新能力的培养。

张巧良代表建议，将逻辑思维教育融入课程体系，通过案例分析和问题引导等方式让学生掌握思维方法，并开设拓展课程锻炼学生思维；加强教材逻辑知识内容建设，编写适合各年龄段的教材并紧密结合生活实际；加强教师逻辑思维培训，提升教师素养并鼓励创新教学方法；完善逻辑思维能力评价体系，增加考核指标并设置开放性试题，引导学校、教师和学生重视逻辑思维教育。

张巧良说，加强逻辑思维教育是一项长期而系统的工程，需要教育部门、学校、教师和社会各界的共同努力。只有通过全面推进逻辑思维教育，才能培养出具有创新精神和实践能力的高素质人才，为我国的经济社会发展提供有力的智力支持。

上游新闻记者 李文滔